題組內容
二、本校特教學生人數逐年增加,障礙類型也很多元,因此學校必須透過特殊教育推行委員會(特推會)統整資源與進行決策。不過在實務上,有些普通班教師對特教學生的支持方式不太熟悉,部分行政同仁也不一定了解特教工作的重點,導致有時候學生的支持措施、資源申請與行政協調沒有辦法很快速地完成。
若學校希望透過特推會更有效率地整合人力、行政與教學支持,並提升整體特教服務品質,特教教師在其中就扮演很關鍵的角色。
請說明:
(3)資源班教師在特推會中可扮演何種角色?(7分)
二、本校特教學生人數逐年增加,障礙類型也很多元,因此學校必須透過特殊教育推行委員會(特推會)統整資源與進行決策。不過在實務上,有些普通班教師對特教學生的支持方式不太熟悉,部分行政同仁也不一定了解特教工作的重點,導致有時候學生的支持措施、資源申請與行政協調沒有辦法很快速地完成。
若學校希望透過特推會更有效率地整合人力、行政與教學支持,並提升整體特教服務品質,特教教師在其中就扮演很關鍵的角色。
請說明:
(3)資源班教師在特推會中可扮演何種角色?(7分)