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申論題資訊

試卷:105年 - 105教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:輔導科#51272
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:105年
排序:0

題組內容

第二部分:綜合題(共 60 分) 一、名詞解釋(每題 3 分,共 21 分)

申論題內容

3.生涯風格訪談(career style interview) :

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:Chung-Ling Hsu
是生涯諮商中常使用的一種質性評估方法,以阿德勒的個體心理學為基礎所發展而成。個人透過生涯建構來探索自身的生活經驗。
詳解 提供者:purple11017
由watlins發展,指的是引發案主自我界定的故事,經由聽取當事人的故事,思索此一生命主題,會到當事人生涯困境,探索與此主題的關聯,試著將生命主題延伸至未來,發展並練習做決定等步驟,以助於諮商師瞭解確認與理解案主生命中的連貫性主題,藉此瞭解這些生命議題為何對案主如此重要?訪談內容或範圍很廣泛,包括個人傳記、故事等。
詳解 提供者:a12s01d342007

為敘事取向的生涯諮商方式,以質性訪談建構故事,協助個人探索生活經驗及合適的職業環境。

詳解 提供者:abc1236141
為協助讓當事人看清楚自己的興趣組型,薩維克斯發展出一套參考阿德勒諮商學派蒐集兒時經驗的敘事技術,稱為生涯風格訪談法,其中列舉了若干問句,每一個刺激問句都有不同主題,可以刺激當事人思考相關的經驗內容,帶入故事情節中。 這些刺激問句包括: (1)角色楷模 (2)書籍 (3)雜誌 (4)休閒活動 (5)學校課程 (6)座右銘 (7)企圖心 (8)決定
詳解 提供者:phc
生涯風格訪談是列舉刺激問句,已開啟個人故事空間,幫助當事人發現職業自我認同。刺激問句包刮(1)角色楷模(2)書籍(3)雜誌(4)休閒活動(5)學校課程(6)座右銘(7)企圖心(8)決定。
詳解 提供者:熊本熊
根據敘事理論,生涯風格訪談,是協助探索個案生涯的技術。
詳解 提供者:juliahjk
透過訪談,瞭解個人的生涯風格,並尋找生涯楷模
詳解 提供者:Tying Liu
根據對未來想從事之職業,依風格類型進行訪談了解
詳解 提供者:dreamcoat
覺察其生活風格,並重建早年回憶來修正其生活風格。 關鍵字中文關鍵字:生活風格英文關鍵字: life style 參考資料1. Gerald Corey (2009). 諮商與心理治療理論與實務(修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯)。台北市:新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)p. 1132. Alfred Adler (1976). 自卑與生活(葉頌姿譯)。台北:志文。(原著出版於1929) p.34-35
詳解 提供者:w
生涯風格為阿德勒學派之概念,指個人之成長環境會形塑個人風格,成為個人行事、感知以及行動的藍圖。 生涯風格訪談主要了解個人原生家庭經驗、手足排行以及家中成長事件,作為諮商工作前之預備。 在對生活風格有詳細的膫解之後使進行諮商。