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114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 101-150#138117(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 51-100#138115(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 1-50#138114(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育學生技藝競賽題庫：家政(幼保) 351-420#138103(70題)

30.(1)請依圖示之正投影視圖選擇所缺之正確視圖(1)(A)(B)(C)(D)

29.(1)請依圖示之正投影視圖選擇所缺之正確視圖(1)(A)(B)(C)(D)

28.(1)請依圖示之正投影視圖選擇所缺之正確視圖(1)(A)(B)(C)(D)

(2)並於下方空格徒手畫等角立體圖（隱藏線不需繪出），並請依右上角圖示方向繪製。

(2)並於下方空格徒手畫等角立體圖（隱藏線不需繪出），並請依右上角圖示方向繪製。

(2)並於下方空格徒手畫等角立體圖（隱藏線不需繪出），並請依右上角圖示方向繪製。

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

民法 物權 第 877-1 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：以建築物設定抵押權者，於法院拍賣抵押物時，其抵押物存在所必要之權利得讓與者，應併付拍賣。但抵押權人對...

民法 物權 第 878 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：抵押權人於債權清償期屆滿後，為受清償，得訂立契約，取得抵押物之所有權，或用拍賣以外之方法，處分抵押物...

民法 物權 第 879 條

課程：民法 物權
章節：第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權

描述：為債務人設定抵押權之第三人，代為清償債務，或因抵押權人實行抵押權致失抵押物之所有權時，該第三人於其清...

46 甲與乙有消費糾紛，乃持槍前往乙宅理論；乙在家中，但拒不出面，甲盛怒之下，朝乙宅開槍掃射，乙當 場死亡。關於甲之行為，下列敘述何者正確？ (A)強盜致死罪 (B)過失致死罪 (C)普通殺人罪 (D)義憤殺人罪

38.老吳與A商業銀行間有授信往來，阿如為老吳之妻，阿彬為老吳之子，阿涼為老吳的孫子。依銀行法之規定，下列何者不是老吳的同一關係人？(A)阿涼(B)阿如擔任監察人之企業(C)老吳擔任董事長之企業(D)阿彬擔任總經理之企業

39.依銀行法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)借款人所提質物或抵押物之放款值，由主管機關根據其時值、折舊率及銷售性，覈實決定(B)銀行不得交互對其往來銀行負責人、主要股東，或對該負責人為負責人之企業為無擔保授信(C)銀行虧損逾資本三分之一者，其董事或監察人應即申報中央主管機關(D)罰鍰經限期繳納而逾期不繳納者，自逾期之日起，每日加收滯納金百分之一

40.A商業銀行目前存款總餘額為新臺幣一百億元，其打算投資營業用倉庫。則A商業銀行投資營業用倉庫至多為下列何金額？(A)一百億元(B)五十億元(C)十億元(D)五億元

複選題39.各級法院法官於審理案件時，對於應適用之法律，認為有牴觸《憲法》之疑義者，應如何處理？ (A)法官得自行審查，於認定法律違憲後，於個案中拒絕適用該法律 (B)法官得自行裁定停止訴訟程序，並聲請法規範憲法審查 (C)法官得自行審查，於認定法律違憲後，宣告該法律違憲並失其效力 (D)法官須呈請所屬法院院長核可，始得裁定停止訴訟程序並聲請司法院解釋 (E)法官於聲請法規範憲法審查時，應明確闡述應受審查法律位階法規範在裁判上適用之必要性及客觀上形成確信其違憲之法律見解

2. 依據民國 113 年修訂《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，關於各類障礙之鑑定基準，下列敘述何者正確？ (A) 視覺障礙之鑑定基準為優眼視力經最佳矯正後未達 0.3。 (B) 聽覺障礙之純音聽力檢查納入 4000Hz 作為評估聽閾平均值之一。 (C) 智能障礙之鑑定僅需評估心智功能，不需考量適應行為。 (D) 多重障礙係指由同一原因造成之兩種以上障礙。