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研究所、轉學考(插大)◆法政時事分析
研究所、轉學考(插大)◆C 語言
研究所、轉學考(插大)◆雕塑史
最新試卷
115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138030(66題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中化學科#138029(43題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題:特殊教育#138028(5題)
115年 - 第10章 交流電功率:10-8 國考試題#138027(65題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:物理#138026(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:英文#138025(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試試題:化學科#138024(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:普通生物及生化概論#138023(75題)
115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:本土語文-閩南語#138022(33題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:特殊教育科#138021(11題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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以PPT之形式呈現課程。
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特殊需求領域 學習階段劃分
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五個學習階段:社會技巧、學習策略、職業教育 兩個學習階段(初階、進階):生活管理、定向行動、點字、溝...
行政決定
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七種行政決定
影響內部效度因素
描述:
七種影響內部效度因素
最新討論
20.王老師以紫蝶為主題,讓學生到花田觀察並探究紫蝶的生態。請同學自行提出假設, 並加以驗證,最後撰寫其發現。此屬於下列何種教學法? (A)案例教學法 (B)概念獲得教學法 (C)專題導向教學法 (D)問題解決教學法
5 下列關於表見代理之敘述,何者錯誤? (A)由自己之行為表示以代理權授與他人,此種表示之性質為觀念通知 (B)本人應負授權人之責任,此種責任之性質為侵權責任,非履行責任 (C)第三人如非善意,即不得主張表見代理 (D)法定代理不得成立表見代理
4. A. Hargreaves 和 M. Fullan(2012)所提出專業資本(professional capital)的概念,其主要 內涵,不包含以下哪一項? (A) 人力資本 (B) 社會資本 (C) 經濟資本 (D) 決定資本
11. 學校在排課時教學組長常和老師發生衝突,後來學校召開相關會議取得大家有共識的排課 原則,以後並以此作為排課依據,如果老師仍有意見,可提相關會議修改排課原則。此種 衝突因應,是採取湯瑪斯(K. W. Thomas)的何種方式? (A) 妥協(compromising) (B) 統合(collaborating) (C) 順應(accommodating) (D) 逃避(avoiding)
1.美國職棒大聯盟(MLB)2023年採取的新規則包含「投球時鐘」。請問壘上有人時,投手有多久時間啟動投球動作? (A)8秒(B)9秒(C)15秒(D)20秒。
45. 《江華條約》雖為朝鮮近代外交轉折的重要起點,其深層歷史意義卻在於它對東亞傳統國際秩序的挑戰與重塑。下列關於此條約的歷史 背景與制度轉向的敘述,何者最能揭示其作為「東亞國際秩序現代化斷裂點」的特徵: (A) 條約建立朝日聯邦制度,朝鮮進入日本主導的共同體框架,取代朝貢體系 (B) 條約將朝鮮劃為日本保護國,確立東亞分區治理原則,類比歐洲勢力均衡模式 (C) 條約取消冊封體制中對宗主國之朝貢義務,首次以「完全獨立國」地位書寫朝鮮 (D) 條約否認中國對朝鮮的宗主權,並以對等條約語言象徵性終結傳統中華國際秩序