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衍生性金融商品概論與實務
台電◆行政學概要
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115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計(選試英文):審計學#138989(13題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計(選試英文):政府會計#138988(10題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):統計學#138987(23題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅會計(選試英文):中級會計學#138986(18題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程、輻射安全技術工程、藥事(選試英文):外國文(英文)#138985(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:電磁學#138984(11題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程(選試英文):自動控制#138983(11題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):有機化學#138982(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:資料處理#138981(11題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料結構#138980(10題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
調劑學_歷屆國考題整理
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
藥物治療學_歷屆國考考題整理
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
講師:
社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
最新主題筆記
110關務考試 一般行政四等-經濟學概要
課程:
經濟學(下)
章節:
高普考歷屆試題詳解
青青國小即將進行資優教育評鑑工作,評鑑內容包括: 甲. 整體資優教育實施計畫及課程規劃。 乙. 資優方案的各項資源是否符合相關規定。 丙. 資優方案的執行情況。 丁. 評估方案辦理之成效。 從以上評鑑內容來看,該評鑑採用哪一種模式進行? (A) CIPP 模式 (B) 個案研究模式 (C) 當事人中心模式 (D) 對抗評鑑模式
描述:
Stufflebeam 提出 CIPP 評鑑模式。CIPP 是四個英文字母的縮寫,代表評鑑的四個階段 C - Context (背景/情...
複習考古題
描述:
重複觀看
最新討論
2.下圖為台北故宮所收藏西周早期雙龍紋簋,請問簋的功能為何? (A)飲酒器 (B)蒸食器 (C)祭祀時盛黍稷的禮器 (D)盛水器
1. 雅婷老師和學生一起觀賞《街頭日記》影片,然後每一個人都盡情地分享心得與感受。這位雅婷老師常以文學、藝術或電影欣賞,進 行跟課程主題有關的情意教育,她這樣的教學風格最接近下述哪一派的主張? (A)批判理論 (B)存在主義 (C)觀念分析 (D)社會重建主義
31 公共管理在進行策略規劃時,常藉由 SWOT 分析方法,來釐清行政組織所面臨的內外環境情勢,以擬定最 符合組織的發展策略。其中「T」意指下列何者? (A)目標(target) (B)威脅(threat) (C)工具(tool)(D)科技(technology)
18 依消防安全設備及必要檢修項目檢修基準第 15 章瓦斯漏氣火警自動警報設備規定,有關不得設置瓦斯漏氣檢知器之處所,下列敘述何者錯誤? (A)在出入口附近外氣流通處 (B)距吸氣口 1.5 公尺範圍內 (C)瓦斯燃燒器具之廢氣容易接觸處 (D)明顯無法確保檢知器性能處
16.如下圖,梯形ABCD中,,∠BCD=90°,已知,,則下列敘述何者 錯誤 ?(A)(B)△ABE面積:△AED面積=3:2(C)△AED面積:△BEC面積=2:3(D)△BEC面積為81
31 標竿學習是公部門策略規劃管理的一個重要工具,下列有關標竿學習內 容之敘述,何者正確? (A)標竿學習是結果導向的策略績效管理工具 (B)一般來說,不會選擇業務性質相近的競爭對手作為學習的標竿 (C)長期正確使用標竿學習的方法,將有助於改變公部門的官僚文化 (D)標竿學習必須投入大量的成本,不適合長期、持續的使用