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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械原理概要#138916(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#138914(4題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政：社會行政及社會工作#138913(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#138912(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育哲學#138911(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

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動脈瘡與靜脈瘡比較

描述：1.動脈瘡與靜脈瘡比較 2.嚴重程度分級 3.注意事項

衰弱與肌少症

描述：1.衰弱與肌少症定義 2.代表性測試 3.運動計畫

腦性麻痺筆記

描述：1.典型動作 2.GMFCS level 3.腦性麻痺 4.腦性麻痺分類 5.痙攣處理方式

28.進口商(買方)辦理 D/A 託收交易，如何取得商業單據？ (A)付款後 (B)匯票承兌後 (C)承兌時先拿匯票，付清貨款再拿商業單據 (D)作成拒絕證書後

29.有關進口付款交單(D/P)之手續，下列何者錯誤？ (A) D/P 30 DAYS 進口商於承兌後，即可領取單據 (B)應依國外託收行指示及 URC522 之規定辦理 (C) D/P 30 DAYS 僅於付款後才能交單，且代收銀行對遲延交付單據所致後果，將不負任何責任 (D)單據到達應儘速通知進口商

11. 警察機關偵查刑案，應將全案移送或報告管轄法院或檢察署之情形，何者錯誤？(A)全案經調查完畢，認有犯罪嫌疑(B)全案雖未調查完畢，但經依法提起自訴或向檢察官告訴(C)檢察官命令移送(D)告訴乃論案件，經撤回告訴，或尚未調查完竣，而告訴權人已向檢察官告訴

12. 警察機關偵查刑案，得函送管轄法院或檢察署之情形，何者錯誤？(A)告訴乃論案件，經調查完畢，認有犯罪嫌疑(B)證據證明力薄弱(C)行為事實是否構成犯罪顯有疑義(D)犯罪證據不明確，但被害人堅持提出告訴

13. 有關移送書或報告書填寫「就犯罪嫌疑人犯罪情節輕重，建議應否羈押、從輕、從重求刑或聲請宣告保安處分」係於何欄位？(A)對本案意見(B)附送(C)所犯法條(D)犯罪事實

2. The teacher asked us to _____ the main idea of the article in one sentence. (A) compromise (B) borrow (C) summarize (D) argue