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高考/三級◆職業衛生危害控制

高考/三級◆職業衛生管理與法規（包括應用統計）

高考/三級◆職業衛生暴露風險評估

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：音樂科#139365(30題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題：數學科#139364(19題)

115年 - 115 上年度台灣醫學資訊學會管理師檢定考試試題#139361(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139358(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：觀光餐旅業導論#139357(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_餐旅群：餐飲服務技術、飲料實務#139356(40題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：健康與護理科#139355(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：輔導科#139354(9題)

115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題：全民國防教育科#139353(8題)

115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選初試試題：體育科#139352(5題)

100. 有「臺灣正港的烏魚大港」之稱的的興達港，位於哪一個行政區？ (A)湖內區 (B)永安區 (C)茄萣區 (D)彌陀區。 12

99. 於2008年時更改名稱，以「Namasia」(楠梓仙溪)為新鄉名，並於縣市合併後改制為區的是哪一個行政區？ (A)茄萣區 (B)茂林區 (C)那瑪夏區 (D)桃源區。

98. 炎熱的氣候、肥沃的土壤，綠瓜、胡瓜、木瓜，所有蔬菜類的瓜都種，號稱「瓜果之鄉」的是哪一個行政區？ (A)甲仙區 (B)內門區 (C)六龜區 (D)杉林區。 11

七、製作右圖櫃子，請提列工作計畫。

六、請將右圖櫃子繪製三視圖。

編號：五、木框膠合時要，請列出檢查的項目及檢查的要點。

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

單元名稱

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第九章 阻力運動

關節活動度與肌肉柔軟度測試 講義 - 下肢與頸椎、顳下頷關節

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第一章 關節活動度與肌肉柔軟度測試

描述：七、髖部(Hip) 八、膝部(Knee) 九、足部(Foot) 十、頸椎(Cervical ) 十一、顳下頷關節(TMJ) 本主題共計 8...

單元名稱

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

下列何者非發展螺旋論的觀點(A)成長是由遺傳所引導(B)生長像螺旋一樣不斷的向上，不會向下(C)生長歷程中會有不平衡產生(D)十到十六歲是個體日趨成熟的時期

下列何者非屬現實治療法中的「3R」? (A)Right 正當性 (B)Reality 現實 (C)reflection 反省 (D)Responsibility 責任

68.與Fick's first law最有關聯的是下列那一項？ (A)Henderson-Hasselbalch equation (B)Noyes-Whitney equation (C)Michaelis-Menten equation (D)Arrhenius equation

39 下列何種情形之被告自白，得為證據？ (A)警員刑求被告所取得之被告自白 (B)被告本於自由意志自白犯罪，且自白內容與事實相符 (C)警員欺騙現行犯，如自白犯罪得馬上回家。現行犯因而自白 (D)檢察官告知審判中在押的被告，若自白就可獲釋。被告為求釋放因而自白

9. 下列針對「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」的闡釋，最能體現上文對李商隱〈無題〉詩藝術特質評論的是？(A)藉春蠶、蠟炬的耗損變化，描繪生命終結，強調在命運面前任何執著皆屬徒勞(B)將耗損極致的意象昇華為不渝的存在本質，在哀感之中包孕了一切未竟的追求(C)運用春蠶與蠟炬構成對稱空間，將流動的情感定格在靜態文字，成為視覺圖騰(D)透過自殘式的意象形塑，極力向權貴展現政治忠誠，而成為宣示效忠的投名狀

(簡答題) 2. 運動心理學中的正向兒少發展模型（Positive Youth Development, PYD）強調透過運動培養五個核心能力，研究證據亦顯示有結構的運動參與確實能促進這五項能力的發展。請寫出該發展模式（PYD）的五個核心能力。（5分）