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教甄◆身心障礙組
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100年 - 新竹縣100學年度英語教師暨特殊教育教師甄選試題#5095
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試題詳解
試卷:
100年 - 新竹縣100學年度英語教師暨特殊教育教師甄選試題#5095 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 新竹縣100學年度英語教師暨特殊教育教師甄選試題#5095
年份:
100年
科目:
教甄◆身心障礙組
小華一直拒絕承認他自己的孩子是個學習障礙的孩子,此小華的行為是佛洛依德防衛機轉中的:
(A)反向作用
(B)否認作用
(C)壓抑
(D)昇華作用
正確答案:
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