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試題詳解

試卷：111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選專門知能試題:特殊教育科（身心障礙類）#108145 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選專門知能試題:特殊教育科（身心障礙類）#108145

年份：111年

科目：教甄◆身心障礙組

37. 0 0 . 某智能障礙學生，在學習時經常出現類化上的困難，在教學上特教老師可以採取下列何種 方法來提升其類化能力？
(A) 安排不同教學情境
(B) 運用多元增強物
(C) 提供多感官刺激
(D) 進行短期記憶訓練
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

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