58. 小華為就讀新北市某國小身心障礙資源班的智能障礙學生,因為小華幾乎無法參與普通班 一週 4 節課的數學學習,資源班教師為小華安排完全抽離的數學課,下列哪一個描述最正 確?
(A) 普通班 4 節數學課的同時間,改為到資源班上數學
(B) 普通班 4 節數學課中,有 2 節安排到資源班上數學,2 節仍在原班上數學
(C) 在普通班上 4 節數學課之外,另外安排早自修到資源班上 2 節數學
(D) 普通班 4 節數學課中,有 4 節安排到資源班上數學,另外安排早自修到資源班上 2 節數學

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統計: A(1868), B(18), C(31), D(67), E(0) #2928661

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(B) 普通班 4 節數學課中,有 2...
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1.抽離方式:係指利用原班該領域上課時...
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