58. 小華為就讀新北市某國小身心障礙資源班的智能障礙學生,因為小華幾乎無法參與普通班
一週 4 節課的數學學習,資源班教師為小華安排完全抽離的數學課,下列哪一個描述最正
確?
(A) 普通班 4 節數學課的同時間,改為到資源班上數學
(B) 普通班 4 節數學課中,有 2 節安排到資源班上數學,2 節仍在原班上數學
(C) 在普通班上 4 節數學課之外,另外安排早自修到資源班上 2 節數學
(D) 普通班 4 節數學課中,有 4 節安排到資源班上數學,另外安排早自修到資源班上 2
節數學
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
(B) 普通班 4 節數學課中,有 2...
未解鎖
1.抽離方式:係指利用原班該領域上課時...