特殊教育回歸主流(Mainstreaming)的倡議,主要在於: 甲、反傳統 乙、反分類 丙、反隔離 丁、反制度 戊、反標記。
(A)甲丙戊
(B)乙丙丁
(C)乙丙戊
(D)甲乙丁。

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統計: A(25), B(6), C(184), D(4), E(0) #187405