1.校長透過故事與傳說,使潛在課程與學校基礎哲學相互連結,係屬於對學校何種層面之領導作為?
(A)機構層面
(B)政治層面
(C)文化層面
(D)倫理層面。
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統計: A(81), B(77), C(5352), D(172), E(0) #2368619
統計: A(81), B(77), C(5352), D(172), E(0) #2368619
詳解 (共 6 筆)
#5180124
文化領導
成員的價值觀、信念、符號象徵
師生及家長對學校的共識
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