9.教育部依據行政院「2030 雙語國家政策發展藍圖」，提出五大策略以強化學生在生活中應用英語的能力及未來職場競爭力， 下列何者不是其主要策略？
(A)鬆綁法規建立彈性機制，創新學習模式
(B)善用科技普及個別化學習，發展無限可能
(C)加速教學活化及生活化，激發學習動機
(D)學科融入國際教育，達到接軌國際。

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統計： A(1758), B(804), C(371), D(2496), E(0) #2368627

詳解 (共 10 筆)

#4095756

教育部依據行政院「2030雙語國家政策發展藍圖」，以「培養臺灣走向世界的雙語人才、全面啟動教育體系的雙語活化」為目標，透過加速教學活化及生活化、擴增英語人力資源、善用科技普及個別化學習、促進教育體系國際化、鬆綁法規建立彈性機制等5大策略，強化學生在生活中應用英語的能力及未來的職場競爭力。

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教育部依據行政院「2030雙語國家政策發展藍圖」：

★二大目標

1.    培養臺灣走向世界的雙語人才

2.    全面啟動教育體系的雙語活化

★五大策略

1.    透過加速教學活化及生活化

2.    擴增英語人力資源

3.    善用科技普及個別化學習

4.    促進教育體系國際化

5.  鬆綁法規建立彈性機制

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