1. 以下何者為鑑定資優學生的真正目的？
(A)讓學生得到「資優」的標記
(B)使學校藉以提高招生比率
(C)分析資優能力的類別
(D)進行學生的需求評估

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統計： A(5), B(2), C(50), D(1062), E(0) #940506