10.下列對於注意力缺陷過動異常(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)的敘述，那一項是不正確的？
(A) 與學習障礙一樣，症狀持續終身
(B) 症狀常與學習障礙共存
(C) 多數教育與醫療專家同意，教學是幫助這類學生的第一步
(D) 藥物的介入最能直接改善學業功能

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統計： A(180), B(71), C(112), D(829), E(0) #196472

詳解 (共 10 筆)

#294373

ADHD的教學策略最主要有兩種：行為治療+藥物治療。通常由教學的行為治療為先，若教學的策略沒有成效，後來再以藥物治療來介入；且藥物的介入還需要靠行為治療來一起進行，這樣才可以有最大的成效。

所以我想(D)選項還要加上 行為治療(行為改變技術的意思)

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#723133

有所改善是指症狀會減輕  但不是症狀會完全消失喔!

 

 

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#634391
請問Ａ會持續終身嗎 不會因長大後有所改善嗎?
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#836195
個人淺見~覺得(D) 藥物的介入最能直接改善學業功能應該是改善＂行為＂而非＂學業＂耶~
因為藥物只能讓孩子變得比較容易冷靜下來，行為得到控制，
但是並不代表學業也能直接改善（不過也能算是間接改善學業啦~）

不過不管是何種說法~D應該都是屬於比較大的錯誤選項^^
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#846822

大家好像都沒有懷疑(B)選項耶......


只有我覺得B怪怪的嘛@@

大華被醫生診斷屬於「注意力缺陷過動症」，下列對大華的敘述，何者不正確？ 
(A)大華可能會伴隨學習障礙 
(B)大華被醫生診斷為注意力缺陷過動症，他一定符合特教鑑定之情緒行為障礙資格 
(C)大華有可能伴隨違規行為問題 
(D)大華喜歡在老師的問題還沒說完之前就先說出答案
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#588375
這題單純考理論  不能用實際情況來作答
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#979574
請問 選項B錯在哪?
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#284800

D是間接改善學業功能嗎?
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#1248438
謝謝解答
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#205827

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