試題詳解

11.第二語言習得概念與心理學關係密切，關於語言學習的理論，以下敘述何者較合適？
(A) Ausubel 的統合理論主張透過制約式的練習與重複，建構有意義的學習。
(B) Rogers 的人本主義心理學重視情意，認為學習者是在與他人的互動中建構意義。
(C) Skinner 的行為主義理論認為學習乃是循著生物時間表發展，使語言行為漸成習慣。
(D) Vygotsky 的社會學習理論主張擴展學習者的近側發展區，亦即訓練其獨立自主學習。