9. Rebecca Oxford (2006)所提出之語言學習策略中的「後設認知策略」(Metacognitive
Strategies)是指以下哪一項?
(A)幫助學習者用已知的事物聯想新的知識,創造連結反應。
(B)幫助學習者集中、計劃、監控並評量其學習過程和結果。
(C)協助學習者調適與學習相關的個人情緒、態度、動機與價值。
(D)幫助學習者經過猜測、使用手勢,或替代說法彌補目的語不足的知識。
詳解 (共 3 筆)
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Rebecca Oxford在其著作La...
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此策略認為學習者要獲得有效的學習,須了解...
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根據 Dr. Rebecca Oxfor...
私人筆記 (共 2 筆)
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考過的學習策略相關敘述整理學習策略(le...
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Rebecca Oxford (20...