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試題詳解

試卷:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

11. 劉老師在圖書館中參閱教育研究文獻,研究內容指出:學生的學習成就和家 庭文化頗有關連,文化資源與活動越豐富的家庭,學生的認知發展和學業成 績也比較好。她很想在學校日中將這項有關「文化資本」的研究結果與班級 家長分享,藉此提供一些親職教育建議,以提升學生的學習能力。下列四種 親子活動,哪一項對於增進學生的文化資本較有爭議?
(A)家長陪同孩子一起對打電玩遊戲
(B)家長陪同孩子到圖書館借閱哈利波特系列套書
(C)家長陪同孩子赴社教館參觀展演活動
(D)家長安排孩子利用課餘學習各項才藝
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詳解 (共 1 筆)

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