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試題詳解

試卷:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

12. 自強忘記帶科展報名表,因而錯過學校收取競賽報名表的時間,同學建議他 到教務處跟負責的老師求情,自強不願意。他的原因是怕會被老師罵。按照 柯伯格(Kohlberg)道德發展的階段,自強是屬於何階段?
(A)避罰服從取向(punishment and obedience orientation)
(B)工具目的取向(instrumental purpose orientation)
(C)人際關係合作規範(morality of interpersonal cooperation)
(D)維持社會秩序取向(social order maintaining orientation) .
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