18 關於認知易衝動性(cognitive impulsivity)的敘述,下列何者錯誤?
(A)屬於易衝動特質的一種
(B)包含無組織、不合邏輯,和超乎現實感的想法
(C)具有認知易衝動性的兒童,即使完成作業,也常會忘記要繳交它
(D)可預測兒童學業成就的問題,特別是在閱讀能力上
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統計: A(23), B(398), C(197), D(56), E(0) #2763900
統計: A(23), B(398), C(197), D(56), E(0) #2763900
詳解 (共 3 筆)
#6155181
認知衝動表現為雜亂無章、思考倉促、需要有人監督。 但不包含(B)選項中超乎現實感的想法
認知衝動性高的對學業成就皆有預測力,但閱讀特別需要定下心來,所以認知衝動性高的,通常困難比較大
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#6173897
翻譯:
認知衝動性反映在做事雜亂無章、思緒匆忙,以及需要監督的情況下。(還記得John即使完成了作業也沒有交嗎?) 它也可能涉及衝動的決策,例如,孩子重視眼前的獎勵 (Sonuga-Barke et al., 2016)。
行為衝動性包括在課堂上衝動地大叫,或不考慮後果就採取行動。有行為衝動的孩子在情況需要時難以抑制自己的反應,對行為的負面後果不敏感。
認知和行為衝動性(以及注意力不集中)預示著學業成就的問題,特別是在閱讀方面 (Rabiner, Coie, & the Conduct Problems Prevention Research Group, 2000)。然而,只有行為衝動性預示著違規行為,因此可能是行為問題風險增加的一個特定跡象。
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