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2.依據我國現行特殊教育法規，下列何者符合智能障礙學生的鑑定標準？
(A)有明顯的自傷或攻擊行為
(B)智力測驗測得智商在 80 以下
(C)適應行為水準顯著低於同年齡者
(D)學科(領域)學習表現為全班倒數百分之五
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統計： A(8), B(152), C(1636), D(27), E(0) #2739172
統計： A(8), B(152), C(1636), D(27), E(0) #2739172
詳解 (共 5 筆)
Chingya Huang
#5327080
本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力表現上有顯著困難者。
前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。
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0
LL
#5309899
智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：
一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。
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