試卷資訊
試卷名稱:110年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#99822
年份:110年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
4.有關低成就資優學生的輔導,下列哪些策略較為適切?
甲、關注學生表現,定期檢討其學業進步情形
乙、簡化學習目標,減少學生學習上的挫折感
丙、協助學生發掘個人興趣,增強學習的動機
丁、不要求每位學生在各學科上有相同的步調
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
在輔導低成就資優學生方面,以下是為什麼...
未解鎖
甲、關注學生表現,定期檢討其學業進步情形...