阿摩線上測驗
20.下列何者是學齡期兒童語言發展的特徵？
(A)運用電報式語言
(B)使用前語言手勢
(C)理解幽默語表達的多重語意
(D)理解以具體、感覺為基礎的隱喻
統計： A(2322), B(1786), C(6162), D(4615), E(0) #1353994
詳解 (共 10 筆)
(A) 語意和語用發展
(B) 語意和語音發展
(C) 語法和語用發展
(D) 語意和語法發展
三至四歲兒童不能瞭解任何隱喻
五歲兒童能夠瞭解簡單的隱喻
(C)六至八歲兒童能夠經由以知覺為基礎的連續類別之建構，去瞭解簡單的隱喻，但是不能瞭解中等難度的隱喻或只能作字面意義的n解釋
(D)九至十一歲兒童能夠經由以知覺性和概念性為基礎的連續及關係類別的建構，n去瞭解簡易的和中等難度的隱喻
十二至十四歲受試能夠由以知覺性和概念性為基礎n的連續和及關係類別之建構，去瞭解簡單的、中等難度的和高難度的隱喻
十五至十n八歲的受試能夠瞭解簡單的、中等難度的和高難度的隱喻
十九至三十一歲的受試能夠瞭解簡單的、中等難度的和高難度的隱喻。
樓上，
按照樓樓上的學報內容，
D選項是指3~5歲前運思期這一個階段的語言特徵
統整全部討論：學齡期為6~11y，故選(C)
(A)使用電報式語言→1.5~2y
(B)使用前語言手勢→學齡前或語言障礙者
(C)理解幽默語表達的的多重語意→9~11y懂中等難度，且更精細的隱喻
(D)理解以具體、感覺為基礎的隱喻→3~5y懂簡單的基本隱喻
兒童語言發展
影響兒童語言行為的發展包括先天（遺傳）及後天（學習）等因素
1.兒童口語發展
（1）語言前發聲期 嬰兒哭聲；叫聲
（2）喃語期 音調變化；語言基礎
（3）模仿期 4-6月；自我仿音；對他人語音的回應
（4）始語期 一歲左右；第一個有意義語彙（如 爸爸）
（5）二語句期 兩歲左右；約50-100個語彙；二語句（如 媽媽-抱）
（6）構句發展期 2-3歲
