阿摩線上測驗
20.依據現行《國民小學及國民中學學生成績評量準則》的規定，下列選項何者正確？
甲、定期評量紙筆測驗之次數，每學期至多三次
乙、彈性學習課程評量應包括平時評量及定期評量
丙、學生在某領域學習課程之成績評量，若學期末的分數為七十分以上未滿八十分，
則轉換成乙等
丁、評量應依領域學習課程、彈性學習課程評量，不包括日常生活表現
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲乙
(D)丙丁
答案：登入後查看
統計： A(3180), B(230), C(1001), D(217), E(0) #2739424
統計： A(3180), B(230), C(1001), D(217), E(0) #2739424
詳解 (共 7 筆)
Lilian
#5388166
《國民小學及國民中學學生成績評量準則》共18條
甲、乙、 第六條：評量時機與紙筆測驗次數
|
評量時機 |
領域學習課程：應有「平時評量」及「定期評量」 |
|
彈性學習課程：應以「平時評量」為主，並得以是需要實施「定期評量」。 |
|
|
紙筆測驗次數 |
每學期至多三次 |
丙、 第九條：等地與對應分數
|
優等 |
90分以上 |
|
甲等 |
80-90分 |
|
乙等 |
70-80分 |
|
丙等 |
60-70分 |
|
丁等 |
60分以下 |
丁、 第三條：「依領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現，分別評量」
71
0
Jasmine
#4989106
第 6 條 國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種。 領域學習課程評量，應兼顧平時評量及定期評量；彈性學習課程評量，應 以平時評量為原則，並得視需要實施定期評量。 前項平時評量中紙筆測驗之次數，於各領域學習課程及彈性學習課程，均 應符合第四條第四款最小化原則；定期評量中紙筆測驗之次數，每學期至 多三次。 學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績以 實得分數計算為原則。 日常生活表現以平時評量為原則，評量次數得視需要彈性為之。
31
1
涼麵不要麵
#5320895
依據現行《國民小學及國民中學學生成績評量準則》
（乙）第6條 領域學習課程評量：應兼顧平時評量及定期評量。
彈性學習課程評量：應以平時評量為原則，並得視需要實施定
期評量。
（丁）第3條 國民中小學學生成績評量：應依領域學習課程、彈性學習課程及
日常生活表現，分別評量之。
15
0
Tim chen
#5440344
第三條
ㅤㅤ
國民中小學學生成績評量，應依領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現，分別評量之；
其評量範圍及內涵如下：
一、領域學習課程、彈性學習課程：
（一）範圍：包括國民中小學課程綱要所定領域學習課程、彈性學習課程及其所融入之議題。
（二）內涵：包括核心素養、學習重點、學生努力程度、進步情形，並應兼顧認知、情意、技能及參與實踐等層面，且重視學習歷程及結果之分析。
二、日常生活表現：評量範圍及內涵，包括學生出缺席情形、獎懲紀錄、團體活動表現、品德言行表現、公共服務及校內外特殊表現等。
ㅤㅤ
ㅤㅤ
國民中小學學生成績評量時機，分為平時評量及定期評量二種。
領域學習課程評量，應兼顧平時評量及定期評量；
彈性學習課程評量，應以平時評量為原則，並得視需要實施定期評量。
前項平時評量中紙筆測驗之次數，於各領域學習課程及彈性學習課程，均應符合第四條第四款最小化原則；
定期評量中紙筆測驗之次數，每學期至多三次。
學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績以實得分數計算為原則。
日常生活表現以平時評量為原則，評量次數得視需要彈性為之。
5
1
江怡伽
#6088446
成績評量以等第方式呈現
90以上：優
80～89：甲
70～79：乙
60～69：丙
59以下：丁
0
1