20. 當學生學習成效已達到通過標準時，教師採取下列何種教法是不正確的？
(A)將教學提示減少到較不具干擾的程度
(B)將反應或技能分成更小的要素
(C)減少給予增強物的比率
(D)到自然環境中進行類化教學

答案：登入後查看
統計： A(25), B(874), C(23), D(9), E(0) #92536

詳解 (共 2 筆)

#3367019

(B)選項是當任務或技能過於困難的時候，才需要把它再分成更小的要素，即工作分析法

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