21 有關特定學習障礙症（specific learning disorder）之敘述，下列何者錯誤？
(A)通常是入小學後才會被發現
(B)女生相較於男生有較高的盛行率
(C)學齡前即有語言發展遲緩的特徵
(D)特定學習障礙症的干擾是會延續至成人階段

樓上都寫得很詳細
補充一下選項C、D在DSM5大本p.70
特定學習障礙症的支持診斷相關特質
「特定的學習障礙症常常在學齡前即有徵兆，出現注意力、語言或運動技能的延遲」

病程的部分提到
「特定學習障礙症的辨識和診斷通常發生在小學時期」
後面還有有關青少年、成人的描述 

性別部分
男性比女性多(比例約為2:1或3:1)

變態心理學 第三版 CH13
（A） P.569 .... 這些障礙症（學障、溝通障礙、動作障礙）經常在學校系統被發現並加以治療，而非透過心理健康門診。
（B） P.569 男童出現在閱讀障礙的機率比女童高。
（C） P.571 閱讀障礙的缺損包含語音處理的問題，這些問題包括對語音的知覺及口說語言的音調分析，還有口說語言和印刷文字之間的關係、辨識音韻困難、迅速命名熟悉物件有困難，還有語法的學習持館。這些處理過程許多屬於語音覺察（phonological awareness），以能力被認為是閱讀技巧不可或缺的。
（D）沒特別寫，但這是先天性、發展性的疾患，基本上不會因為到成人就變好，而是有其他的策略幫助閱讀

補充一個可能結果不太一樣的資料：
根據兒童行為偏差ｐ403
因為男生有較多行為問題，所以學校轉介男生有特定學習障礙症的人數是女生的四倍，男生人數較女生多，男生佔了特定學習障礙症的60-80%。
從流行病學角度，男女發生率應沒有不同。