23. 身心障礙幼兒若屬於下列哪些情形時,其個別化教育計畫應訂定轉銜輔導及服務內容?
甲、幼兒園大班升國小
乙、公立幼兒園轉至私立幼兒園就讀
丙、幼兒園幼幼班升小班時重新編班
丁、幼兒園普通班轉安置集中式特教班
(A)甲乙
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙丁。
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統計: A(63), B(19), C(351), D(1206), E(0) #2369161
統計: A(63), B(19), C(351), D(1206), E(0) #2369161
詳解 (共 5 筆)
#4654181
轉銜時機:
(一) 跨階段(升學、就業或就養)。
(二)轉學或轉換安置型態。
(三)跨年段或階段內更換導師。
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#4214672
甲-跨階段 乙-轉學 丙-重新編班 丁-轉換安置型態
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#5796689
C10. 下列哪一個情況下,需要在特殊幼兒的個別化教育計畫中加入轉銜輔導?
(A) 小班升中班的幼兒
(B) 中班升大班的幼兒
(C) 語言治療服務由早療機構轉由學前特教巡迴輔導教師繼續進行
(D) 幼兒家中遭逢重大變故
教甄◆學前特教組-109年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育學科(加重特殊教育比重)#88124
有誰能跟我解釋為什麼AB不行選嗎?
轉銜是否有包括跨年段的不分呢?
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