24.下列何者不是視覺障礙兒童的教學原則?
(A)具體原則
(B)統整經驗
(C)公平原則
(D)從做中學

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統計： A(7), B(18), C(710), D(31), E(0) #56523

詳解 (共 4 筆)

#596604
D’andrea 和 Farrenkopf (2000) 建議視障幼童早期閱讀能力的培養
可遵循 Lowenfeld (1973) 所提出的三大教學原則：（1）從做中學的
經驗；（2）提供具體的經驗；（3）統整經驗，讓弱視生利用具體的
操作學習，增強概念的建立，進而統整所有片斷的經驗，以提昇其
早期閱讀能力。
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#207571
這沒問題吧XD  教導視障學生不必要特別重視公平吧!
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#206785
什麼意思?
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#207589
好吧!!是我誤會了  哈哈
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