30. 依據特殊教育法所稱之身心障礙，係指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特 殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者，可大致區分為 13 類，其中下列何者不包含 在內？
(A) 學習障礙
(B) 身體病弱
(C) 自閉症
(D) 妥瑞氏症

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統計： A(663), B(1473), C(607), D(10621), E(0) #601121

詳解 (共 10 筆)

#865972
法規名稱：特殊教育法 ( 民國 102 ...
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#1549139

一、智能障礙。 二、視覺障礙。 三、聽覺障礙。 四、語言障礙。 五、肢體障礙。 六、腦性麻痺。 七、身體病弱。 八、情緒行為障礙。 九、學習障礙。 十、多重障礙。 十一、自閉症。 十二、發展遲緩。 十三、其他障礙。十四、腦性痲痹

（口訣：腦智閉肢身發情、視聽多言學其它＝是（十）三小）

腦麻、智能、自閉、肢體、身體、發展遲緩、情緒行為、視覺、聽覺、多重、語言、學習    

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#869372
妥瑞氏症屬於情障的一部分

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#867272
  ADD ADHD 注意力缺...
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#974927
2008年美國電影《叫我第一名》（Front of the Class），即講述了一名妥瑞症患者通過自強不息的努力，成為一名優秀教師的真實故事。

 

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#885266
9樓老師說得沒錯，根據下列法規的定義，ADHD也只能算是情緒行為障礙中的『其中一類』，因此也不包含在內喔。

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 ( 民國 102 年 09 月 02 日 修正 )

第　九　條      本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表
　　　　　　　　現顯著異常，嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官
　　　　　　　　或健康等因素直接造成之結果。

                前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、
　　　　　　　　畏懼性疾患、焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持
　　　　　　　　續性之情緒或行為問題者。

                第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定：

　　　　　　　　一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者
　　　　　　　　　　，得參考精神科醫師之診斷認定之。

　　　　　　　　二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應
　　　　　　　　　　困難。

　　　　　　　　三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評
　　　　　　　　　　估後確定一般教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。

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#866257
妥瑞氏症~遺傳性的神經運動疾病
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#873035
１、妥瑞氏症只是屬於情緒行為障礙的¨其中一類¨，並不能代表所有的情緒行為障礙。
２、法規中並無出現¨妥瑞氏症¨這個名詞，因此只能選這個答案囉！
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#3266872
所以以後大家看到這題，就只要記得腦麻、自...
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#868409
修改一下樓上的:
 智肢弱視聽語腦發情     閉多學其他
(自知)                            (必)
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