32. 林小明的學業成績佳,課外讀物閱讀量大,因此課外知識很豐富,但他卻不知道在什麼時
候及何種條件下使用這些知識,因此在班上的人際關係並不好。由前述說明顯示林小明欠
缺下列何種知識?
(A) 陳述性知識 ( declarative knowledge )
(B) 程序性知識 ( procedural knowledge )
(C) 條件性知識 ( conditional knowledge )
(D) 專業性知識 ( professional knowledge )
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統計: A(1233), B(2517), C(7734), D(71), E(0) #2007527
統計: A(1233), B(2517), C(7734), D(71), E(0) #2007527
詳解 (共 10 筆)
#3435993
保持訊息長期不忘的永久記憶,長期記憶的容量是無限的,貯存在長期記憶中的訊息,大致分為:
A. 陳述性知識
B. 程序性知識
C. 條件性知識
陳述性知識是所有學科知識的基礎
對事物的認知或對經歷過的事件用語言表達出來的知識。包括
1. 語意記憶:對語言所描述的記憶
2. 情節記憶:對事件的發生與經過的記憶。
程序性知識
能夠將陳述性知識付諸實踐的知識。陳述性知識是屬於「知」的知識,而程序性知識則是「既能知,也能行」的知識。
例如:知道腳踏車構造—陳述性知識
能騎腳踏車、修理腳踏車—程序性知識
條件性知識
「什麼時候該做什麼,什麼時候不該做什麼」的知識。
條件性知識是更兼具選擇能力的知識。
例如:考選擇題不倒扣—冒險猜答
倒扣—放棄冒險
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#4580728
條件性知識:如何使用、何時使用知識
題目寫到~不知道在甚麼時候即何種條件下使用這些知識
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