阿摩線上測驗
35. 在教學中運用探究式學習(Inquiry-Based Learning)時，教師的角色應為：
(A)監督者與管控者
(B)統整者與評分者
(C)引導者與共同建構者
(D)說明者與規則制定者
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統計： A(32), B(14), C(1269), D(25), E(0) #3455401
統計： A(32), B(14), C(1269), D(25), E(0) #3455401
詳解 (共 4 筆)
Hsuan
#6545701
不鎖，請自取，出自chatgpt
(C) 引導者與共同建構者
探究式學習Inquiry-Based Learning中，教師不再只單向傳授知識，而是引導學生思考、探索問題、發現答案的促進者。教師會與學生共同建構知識，提供資源、提問引導、協助學生發展批判思維與解決問題的能力。
此方式強調學生主動參與，故教師角色是引導者與共同學習夥伴，而非單純監督、評分或規則制定者。
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