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試題詳解

試卷:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-教育原理與制度1090423#94305

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

36. 陳老師的教學理念重視學生的個別差異,他相信每個人都具有獨特的氣質或 能力,因此教育歷程應在幫助受教者發展特有的稟賦。陳老師對於同一班級 之不同程度、學習需求、學習方式及學習興趣之學生,均會提供多元學習輔 導方案的教學模式。陳老師的教育理念較接近下列何種教育觀?
(A)教育即社會化
(B)教育即知識發展
(C)教育即文化陶冶
(D)教育即自我實現
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詳解 (共 2 筆)

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