37.周老師在國小社會領域「家鄉節慶」單元的教學過程中,想以「端午節」為主題進行
創造思考教學。下列哪些活動設計較能激發學生的創造力?
甲、修改龍舟的造型與競賽方式
乙、調查端午節划龍舟和吃粽子的由來
丙、對不同口味和形狀的粽子進行類比
丁、分析粽子所蘊含的熱量和營養成分
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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統計: A(12753), B(1285), C(365), D(78), E(0) #1354011
統計: A(12753), B(1285), C(365), D(78), E(0) #1354011
詳解 (共 4 筆)
#1473064
本題以創意思考教學的方向解題應較為適合~~
1.矛盾法
2.歸因法
3.類比法~將事務相似之處做出適當的比擬
4.辨別差異法
5.激發法
6.變異法~教師演示事物變動不居的本質,訓練兒童變通修正
7.習慣改變法
8.重組法
9.探索的技術
10.容忍曖昧法
11.直觀表達法
12.發展調適法
13.創造過程分析法
14.情境評鑑法
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#1445955
史騰伯格(R.Sternberg)智力理論
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