4. 成年人出現反社會行為，冷酷、暴躁易怒、具有破壞性，生活 失序混亂，從 Freud 的性心理發展階段來看，可能是哪一個階 段出了問題？
(A) 口腔期(oral stage)
(B) 肛門期(anal stage)
(C) 性蕾期(phallic stage)
(D) 潛伏期(latency stage)

階段

年紀

內涵

發展不良

口腔期

oral stage

0-1歲

嬰兒主要靠吸吮、吞嚥等活動刺激得到本能性快感。這時母親的乳房是最重要的快樂來源。

是建立對世界安全感與對人的基本信任感之關鍵期。

口腔接受期(oral-receptive substage)：由吃和將東西置於口中而獲得滿足。若提早斷奶或未餵食母乳，則可能留下許多後遺症，造成不良影響例如酗酒、嗜煙、咬指甲、暴食。

口慾攻擊期(oral-aggressive substage)：喜歡咬及嚼東西，發展不良則傾向憤世嫉俗、冷酷，喜好痛斥、諷刺、與人爭辯。

肛門期

anal stage

1-3歲

原始慾力滿足來自排泄，透過排泄消除緊張。

父母訓練幼兒衛生習慣若過於嚴厲，幼兒會以「保護」及「驅逐」反抗父母形成「肛門性格」。

肛門持有期(anal retentive substage)：小孩學會囤積糞便，刺激肛門以為樂事。發展不良則易造成吝嗇、頑固、潔癖性格。

肛門驅除期(anal expulsive substage)：小孩學會從排泄獲得快感。發展不良會傾向情緒化、諷刺、具攻擊性等破壞殘忍性格，或不修邊幅，傷風敗俗。

性蕾/性器期

phallic stage

3-6歲

主要靠觸摸自己的性器官獲得滿足。

此時期已能辨男女性別，因此產生男女兩種不同人格。

此時期發展不良則可能會過於自戀、自大、傲慢、過度自信及過於專注。

戀母情結(閹割情節)、戀父情結(陽具欽羨)。

潛伏期

latent stage

7-青春期

此時期兒童失去對「性」相關活動的興趣，轉向週遭的有趣事物。例如課業、生活習慣，性驅力變得不重要，友誼限於同性。

發展不良則可能表現性昇華及壓抑性慾。

兩性期

genital stage

青春期後

此時期的性本能，需要透過「性高潮」才能滿足，因此產生性愛。兩性始有共同生活與婚姻的理想，性心理的發展已非常成熟。

生長陡增、出現性徵。

發展不良則會出現佛洛依德定義之異常成人性表現（如同性戀等）