阿摩線上測驗
45.下列何者是負增強策略的應用？
(A)小誠，如果你能夠連續三天都不遲到，就可以加分
(B)小杉，你已經遲到三天了，如果再遲到，就要扣你們小組分數
(C)小荷，你已經遲到三天了，如果再遲到，下課時就不准離開座位
(D)小艾，如果你連續三天都不遲到，就可以少輪值一次值日生工作
答案：登入後查看
統計： A(457), B(137), C(654), D(12759), E(0) #1354019
統計： A(457), B(137), C(654), D(12759), E(0) #1354019
詳解 (共 9 筆)
品妤
#1580656
如果你能夠連續三天都不遲到，就可以加分=>給予喜歡的=>正增強
如果再遲到，就要扣你們小組分數 =>拿走喜歡的=>剝奪(負懲罰)
如果再遲到，下課時就不准離開座位=>給予討厭的=>懲罰(正懲罰)
如果你連續三天都不遲到，就可以少輪值一次值日生工作=>拿走討厭的=>負增強
「下課時就不准離開座位」算是正懲罰(給予討厭的)還是負懲罰(拿走喜歡的)?O_O)
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xsw1996213
#3425458
A.正增強：給予喜歡的（加分），增加適當行為（不遲到）
B.負懲罰（剝奪）： 拿走喜歡的（扣分）， 降低不當行為（遲到）
C.正懲罰（懲罰）：給予討厭的，降低不當行為（遲到）
D.負增強：拿走討厭的，增加適當行為（不遲到）
補充整理上面～
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EVVONE
#1440627
正增強：給他喜歡的，促使他出現某行為
負增強：拿走討厭的，促始他出現某行為
懲罰：給他討厭的，促使他出現某行為
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EVVONE
#1445971
正懲罰是指當兒童出現不適宜的行為時，家長可以施加一個壞的刺激，給予兒童處罰的一種方法。通常正懲罰採用的刺激都是兒童極力避免的刺激，這種刺激一般會令兒童感到不快。從而使得兒童改變自己的不適宜行為。 負懲罰是指兒童出現一個不適宜行為時，去掉一個好的刺激，即不給予原有的獎勵，以減少兒童不適宜行為的出現概率。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%B2%A0%E6%87%B2%E7%BD%B0+.htm#99#ixzz4Hgd6I0dD
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c5861
#5579331
負增強(Negative Reinforcement)：移去令行為者嫌惡的事物或刺激，以增加該行為出現的機率。
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