45. 為促進集中式特殊教育班學生的融合教育,依據現行法規下列哪些課程設計是適切的?
甲、部分課程得在普通班接受適性課程;乙、部分學科(領域)得實施跨班教學;
丙、部分學科(領域)得實施跨年級教學
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲乙丙
(D)甲丙
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統計: A(74), B(27), C(273), D(31), E(0) #3244769
統計: A(74), B(27), C(273), D(31), E(0) #3244769
詳解 (共 3 筆)
#6281705
⟪特殊教育施行細則⟫第6條
1本法第十三條第二項第一款所定分散式資源班,指學生及幼兒在普通班就讀,部分時間接
受特殊教育及相關服務。
2本法第十三條第二項第二款所定巡迴輔導班,指學生及幼兒在家庭、機構、學校或幼兒
園,由巡迴輔導教師提供部分時間之特殊教育及相關服務。
3本法第十三條第二項第三款所定集中式特殊教育班,指學生及幼兒全部時間於特殊教育班
接受特殊教育及相關服務;為促進融合教育,經課程設計,其部分課程得在普通班接受適
性課程,或部分學科(領域)得實施跨年級、跨班教學。
4本法第十三條第四項所定特殊教育方案,必要時,得採跨校方式辦理。
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