47. 根據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要》,「能依故事情節發展將事件排序」的學習內涵是屬於哪一類 別的學習表現?
(A)邏輯思考、判斷與創造力
(B)學習方法與策略
(C)文化理解
(D)語言能力

答案:登入後查看
統計: A(624), B(49), C(18), D(16), E(0) #2307646

詳解 (共 4 筆)

#4632259

4632259-6261a4e545626.jpg

5
0
#4240014


(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
#7327528
(五) 邏輯思考、判斷與創造力 關鍵字!...

(共 97 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
#7306754

答案: (A) 邏輯思考、判斷與創造力

因為「能依故事情節發展將事件排序」在綱要中屬於 (五) 邏輯思考、判斷與創造力(Thinking) 的學習表現條目(如 T2-1 / T3-1:能將事件依邏輯的發展加以排序)。

0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7933268
未解鎖
(五) 邏輯思考、判斷與創造力 關鍵字!...

(共 99 字,隱藏中)
前往觀看
1
0