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試題詳解

試卷:99年 - 99年專技高考-神經性溝通障礙學#15259 | 科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

試卷資訊

試卷名稱:99年 - 99年專技高考-神經性溝通障礙學#15259

年份:99年

科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

52 言語介入中對於某位吶吃患者的呼吸控制訓練,強調說話時的呼氣控制,以維持較穩定的聲門下壓, 並評估每次換氣後可平順、舒適說出的音節數。以上描述為何種訓練策略?
(A) 節奏性語言提示(rhythmic cueing)
(B)聽覺延宕回饋(delayed auditory feedback)
(C)聲門用力閉合訓練(effort closure techniques)
(D)最佳呼吸群(optimal breath group)
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