52 言語介入中對於某位吶吃患者的呼吸控制訓練，強調說話時的呼氣控制，以維持較穩定的聲門下壓， 並評估每次換氣後可平順、舒適說出的音節數。以上描述為何種訓練策略？
(A) 節奏性語言提示（rhythmic cueing）
(B)聽覺延宕回饋（delayed auditory feedback）
(C)聲門用力閉合訓練（effort closure techniques）
(D)最佳呼吸群（optimal breath group）

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