56. 對個別化教育計畫(IEP)要包括行為功能介入方案的描述，下列哪一個是正確的？
(A)新修訂的特殊教育法施行細則對IEP所增加的項目
(B)內容應該包括學生的生活功能和行為介入策略
(C)每個特殊學生的IEP都應該包括
(D)限於情緒行為障礙學生的IEP

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統計： A(1173), B(534), C(69), D(113), E(0) #837746

詳解 (共 4 筆)

#1086829
(B)內容應該包括學生的行為功能和行為介...
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四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。
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本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心障 礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫；其內容包括下列事項 ： 一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。 二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。 三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。 四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 五、學生之轉銜輔導及服務內容。 前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導 、福利服務及其他相關專業服務等項目。 參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育及相關 教師、學生家長；必要時，得邀請相關專業人員及學生本人參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同。
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不限於情緒行為障礙學生，是具情緒與行為問題的學生就要附

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