9.協助輔導妥瑞症學生的相關策略，何者有誤?
(A)經由習慣反向訓練（HRT)﹐逐步的轉移或減輕 tics 的症狀
(B)施以獎勵或是處罰來協助學生控制 tics 症狀，成效更好
(C)認知訓練(Awareness Training)是指感覺 tics 發作前
(D)對抗反應訓練(Competing Response Training)是替代 tics 行為的訓練

好文推推!!!
感謝心理師的分享
平鋪直述的解釋「習慣反向訓練&認知訓練&對抗反應訓練」
也解釋了B選項不行的原因唷~

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習慣反向訓練(Habit-Reversal Training﹐簡稱HRT)

正如上一篇文章所說，妥瑞症除了嚴重為患者帶來影響外，一般情況是不需要用藥的。許多家長會比較選用行為治療的方式去為孩子改善。在面對妥瑞症的抽動時，由於不是孩子主導的行為，一般的獎勵／處罰是起不了作用的。無論你如何獎勵／處罰，孩子也不能控制抽動，反而可能因為壓力而引申更嚴重的反效果。而今之所說的習慣反向訓練（HRT)，則是是一種經由系統的練習，逐步的轉移抽動的發生，並以此減輕甚至消除抽動的症狀。

HRT早在1980年代便開始發展出來，其目的是用來治療緊張所引起的行為或者習慣，包括一些抽動等行為。後來研究人員發現HRT能夠成功的治療上述所有的症狀，當中也包括妥瑞所引起的抽動。我在認識妥瑞症比較輕微的朋友身上發現他們已經在不知不覺間用了HRT的方法來應付一些抽動。例如當感受到手要抽動時，他們會裝作整理衣服或頭髮去掩息。如果你不是長時間觀察他們，其實是很難發現的。

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