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臨床心理學基礎
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100年 - 100年第一次高等臨床心理學基礎#47051
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題組內容
申論題
一、⑴神經細胞之間的訊息傳遞,主要是以突觸囊所釋放的神經傳導素(neurotransmitter) 為媒介,它與後突觸細胞膜(postsynaptic membrane)上的受體(receptor)結合而使 膜電位去極化。請問,使此種訊息傳遞得以增強的方式有那些?(10 分)⑵治療憂鬱 症(depression)的心理藥物有那幾類?它們分別如何影響到相關神經傳導素的效能? (10 分)
相關申論題
二、Piaget 的認知發展理論對心理學的貢獻很大,但是,後來的研究顯示,他低估了嬰 兒的認知能力。請舉一研究,說明該研究是怎麼做的、得到什麼結果、以及反駁了 Piaget 的那一個論點。(15 分)
#162209
三、舉一例說明:fMRI(functional magnetic resonance imaging)的技術可以讓心理學 家問什麼問題?為什麼這種技術可以用來解決這個問題?(15 分)
#162210
(二)G. Kelly的個人構念論(personal construct theory)。(12分)
#550597
(一)(C) Rogers的個人為中心理論(person-centered theory)。(12分)
#550596
1.由多重指標探討一個特定心理現象,可以讓我們對其機制有更完整的了解。請以情緒研究議題為例,提出一個研究問題及其實驗派典,由行為、中樞神經與周邊生理這三種指標,來說明如何進行相關研究。(26分)
#550595
3.長期記憶的內容是多元又豐富的,請以內隱及外顯的角度分析長期記憶的類型,並各陳述一種測量的方法。(15分)
#518360
2.請說明三色論(trichromatic theory)與拮抗論(opponent-process theory)如何解釋視覺系統中不同神經活動層次在色彩訊息處理過程的關聯。(10分)
#518359
(4)「無組織依戀」(disorganized attachment)
#518358
(3)「不安全依戀:愛恨交織/阻抗型」(insecurely attached: ambivalent/resistant)
#518357
(2)「不安全依戀:迴避型」(insecurely attached: avoidant)
#518356
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