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104年 - 104年高等三級暨普通考高考三級_教育行政#29114
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申論題
試卷:104年 - 104年高等三級暨普通考高考三級_教育行政#29114
科目: 比較教育
年份:104年
排序:0
申論題資訊
試卷:
104年 - 104年高等三級暨普通考高考三級_教育行政#29114
科目:
比較教育
年份:
104年
排序:
0
申論題內容
二、Noah 與 Eckstein(1969)所著《比較教育的科學化探索》(Towards a Science of Comparative Education)強調以科學方法在國際比較教育的應用,企圖改變 1960 年 代以來比較教育的學科自我認同危機。請說明科學化國際比較教育建立的困難因素 有那些?臺灣的國際比較教育要積極邁向科學化的重要理由何在?(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:教育行政考生
1、科學化國際比較教育建立的困難因素: (1)範圍廣大,不易進行量化的研究 (2)國家間沒有科學化的統一標準可比較 2.、臺灣的國際比較教育要積極邁向科學化的重要理由: (1)可進行更有效率的研究 (2)容易和國際接軌