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115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 06：相關法規 1-63（2026/01/13 更新）#136797(63題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 04：餐飲安全與環保衛生 51-89（2026/01/13 更新）#136796(39題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 04：餐飲安全與環保衛生 1-50（2026/01/13 更新）#136795(50題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 03：餐飲概論 51-119（2026/01/13 更新）#136794(69題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 03：餐飲概論 1-50（2026/01/13 更新）#136793(50題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 02：基礎服勤方式 51-119（2026/01/13 更新）#136792(69題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 02：基礎服勤方式 1-50（2026/01/13 更新）#136791(50題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 01：餐廳器具認識與餐桌擺設 101-134（2026/01/13 更新）#136790(34題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 01：餐廳器具認識與餐桌擺設 51-100（2026/01/13 更新）#136789(50題)

115年 - 21500 餐飲服務 丙級 工作項目 01：餐廳器具認識與餐桌擺設 1-50（2026/01/13 更新）#136788(50題)

30.關於主音音樂的敘述何者有誤？ (A) 是古典時期重要的手法 (B) 英文為 homophony (C) 巴赫為主要代表作曲者 (D) 旋律與伴奏開始有主、副之分

29.某文獻中呈現新曲種蓬勃發展、沙龍音樂、作曲家個人特質明顯等，請問該文獻 是在呈現音樂史的哪一個時期？ (A) 二十世紀 (B) 巴洛克 (C) 古典時期 (D) 浪漫時期

28.下列關於中國音樂的敘述何者有誤？ (A) 三分損益始於漢朝 (B) 「鼓詞」、「彈詞」是清朝的說唱音樂 (C) 魏晉南北朝的音樂為「清商樂」 (D) 「瓦舍」是宋代音樂表演的場所

（五）請簡述你如何運用音樂課結合本校不同科別的特色進行校本課程，內容須包 含教學理念、音樂本質、教學目標、學習引導策略、評量與學習遷移等範疇。(本子 題佔 8 分)

2.簡述你如何引導學生聆賞與實作此作品。(本小題佔 6 分)

1.簡述此節奏的特色。(本小題佔 2 分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

3-1政治思想與意識型態

描述：3-1政治思想與意識型態

3-2政治思想與意識型態

描述：3-2政治思想與意識型態

3-3政治思想與意識型態

描述：3-3政治思想與意識型態

58依據幾何認知發展層次，有關長方形的概念，下列哪一個概念是三年級學童可以理解的？ (A)正方形也是長方形 (B)長方形有兩雙對邊相等且有四個直角 (C)長方形的兩條對角線互相垂直平分 (D)長方形的一條對角線可以分割成兩個全等的直角三角形

57. 當兒童會用剪紙方式，把任一三角形的三個角剪下，而將此三個角的頂點拼湊在一起，用以說明「三角形的三個角的和是 180 度」時，可以說兒童的幾何思維是屬於 Van Hiele 的 幾何思維的哪一個層次？ (A) 第 1 層次：視覺化階段（visualization） (B) 第 2 層次：分析階段（analysis） (C) 第 3 層次：非形式演繹階段（informal deduction） (D) 第 4 層次：演繹階段（deduction）

9 下列關於承攬契約之敘述，何者正確？ (A)承攬工作物滅失之危險，於定作人受領前，由承攬人負擔，承攬人原則 上負有重新完成工作物之義務 (B)承攬工作未完成前，定作人不得任意終止契約 (C)承攬人完成之工作物有瑕疵時，定作人即得解除契約，並請求減少報酬 (D)定作人所得主張之瑕疵擔保權利，均因瑕疵發現後 5 年間不行使而消滅

24 Before signing the contract, we may need to_______ some of the terms to better fit our needs and expectations. (A) modify (B) revolve (C) distribute (D) motivate

25 (A) program (B) routine (C) direction (D) benefit

26 (A) stressed (B) interested (C) relieved (D) excited