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最新科目
公職◆觀光行銷學
證照◆西餐服務人員
證照◆公共工程品管人員(土建班)
最新試卷
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:海巡法規#138696(40題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:數學科#138695(24題)
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:國文科#138692(6題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:國文科#138691(14題)
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:數學科#138690(16題)
115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題:普通化學#138689(40題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:物理科#138688(14題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)
115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#138685(18題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
國一下英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
簡介:
本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
最新主題筆記
行政程序法 第 88 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
對於在軍隊或軍艦服役之軍人為送達者,應囑託該管軍事機關或長官為之。
行政程序法 第 89 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
對於在監所人為送達者,應囑託該監所長官為之。
行政程序法 第 90 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 十一 節 送達
描述:
於有治外法權人之住居所或事務所為送達者,得囑託外交部為之。
最新討論
27. 兒童使用心理防衛機轉的目的,主要是為了? (A) 保有自我尊嚴 (B) 維持社會和諧 (C) 降低本我衝動 (D) 減少內心焦慮
11 某配戴者鏡框眼鏡處方為-3.00DS/-0.50DC × 180,角膜弧度值(keratometry readings)為 41.75D@180/43.00D@90, 如果將基弧為 42.00 D,度數為-2.00DS 的硬式透氣隱形眼鏡配戴至眼睛上時,其預測的戴鏡驗光時的度數 為多少? (A)-0.50DS/-0.75DC × 090 (B)-0.75DS/-1.75DC × 180 (C)-1.00DS/-1.50DC × 090 (D)-1.25DS/-1.00DC × 180
30 The company’s sales have ________ by 10 percent because of the global trade slowdown and weak demand. (A) declined (B) attacked (C) acquired (D) demolished
10. 對於枯山水的描述,下列何者為非?(A)風景中了無生機(B)一種禪宗美學(C)日本園林的一種形式(D)石頭通常代表山岳
6 根據凱特爾(D. Kettl)對新公共管理(New Public Management)之定義, 下列敘述何者錯誤? (A)應致力於提高生產力 (B)應致力於提升顧客滿意度 (C)重視跨部門溝通協調與集中管理 (D)促使政府為其承諾和行動結果負起責任
自編教材是特殊教育教師重要的教學技能,請設計一份「自編教材檢核表」用以幫助自己檢核所編選教材的妥適性(檢核表中應包括學生特質、教材內容、配合教學、版面設計等檢核向度,每一向度並包括若干具體檢核項目)。