阿摩線上測驗
06. 從無障礙環境與通用產品概念衍伸而來的教學方法，稱為：
(A)「universal design for learning」
(B)「community-based instructional support」
(C)「communication-based intervention」
(D)「systematic instruction」
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統計： A(1304), B(195), C(107), D(32), E(0) #42241
統計： A(1304), B(195), C(107), D(32), E(0) #42241
詳解 (共 4 筆)
陳澤華
#537615
(A)全方位設計學習(Universal Design for Learning, UDL)
美國特殊教育協會定義UDL(Universal Design for Learning)：指教材與活動設計能使每位學生都有機會達成其學習目標，無論學生有聽、說、讀、看、行動、寫字等能力的差異。UDL應有彈性，提供上述不同能力學生替代性與選擇性，以符合學習需求。
(B)社區本位教學支援(Community-based Instructional support)
社區本位教學即是以功能性的課程為出發導向，運用社區資源，發展與領域課程相關的教學內容或活動，使中、重度智能障礙學生獲得有效的學習，並與周遭環境及人們發生互動且增加日後到社區獨立生活的機會（蘇婉容，1993）。
(C)溝通本位介入(Communication-based Intervention)
指教導功能性溝通策略以減少問題行為的出現，為正向行為支持的一種方法。
(D)系統化教學(Systematic Instruction)
教學法：(1)塑造 (2)提示 (3)線索 (4)示範 (5)增強
16
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Cheer Up
#270091
universal design for learning
3
0
po
#1278394
(A)「universal design for learning」
(B)「community-based instructional support」
(C)「communication-based intervention」
(D)「systematic instruction」
選項的英文全部擠在一起了，麻煩修改一下
(B)「community-based instructional support」
(C)「communication-based intervention」
(D)「systematic instruction」
選項的英文全部擠在一起了，麻煩修改一下
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