100. 5 歲的小文被診斷為智能障礙，老師欲教導小文能在用餐後收拾的能力，訂定「能在用餐後使用抹布擦拭桌子」的 IEP 目標，並在學期末進行學習評量，下列對於該項目標的學習評量敘述，何者正確？ (甲)應評量小文擦桌子時是否可以自己順暢的完成 (乙)應評量小文是否會主動幫同學擦桌子 (丙)應評量小文的智力商數是否有提升 (丁)應評量小文是否可以在家裡擦桌子 (A)甲丙 (B)丙丁 (C)乙丙 (D)甲丁。