11. 對於聽覺障礙學生的鑑定，通常是讓學生接受行為式純音聽力檢查，作為評估其聽覺損傷的客觀依據。若學生無法以前述方法測定其聽力時，則以下列何者進行替代檢測？
(A)聽阻聽力檢查
(B)耳聲傳射檢查
(C)口語音聽力檢查
(D)聽覺電生理檢查

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統計： A(44), B(36), C(14), D(1112), E(0) #3130978

詳解 (共 5 筆)

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