18.依克伯屈(W. Kilpatrick)將課程目標詳細區分為?
(A)認知、情意、技能
(B)主學習、副學習、附學習
(C)事實、技能、態度
(D)技巧、方法、內容
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統計: A(399), B(2596), C(54), D(51), E(0) #1617064
統計: A(399), B(2596), C(54), D(51), E(0) #1617064
詳解 (共 5 筆)
#2819858
主學習:直接達到的教學目的 副學習:與功課有關的思想或概念(如鴉片戰爭一課,同時學到地理和衛生之事) 附學習(輔學習):學習時所養成的理想態度(如實驗課學到科學精神)
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E5%90%8C%E6%99%82%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%8E%9F%E5%89%87.htm#99#ixzz5GoAi8l8T
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#3188838
bloom認知 情意 技能
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#3447341
克伯屈同時學習原則:主、副、附
(委屈自己當副手)
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