8.教學時先讓學生看、摸、聞實體，再讓學生畫下實體，最後讓學生分享對實體的認識，係運用何種教材排 列原則?
(A)由簡至繁
(B)由近至遠
(C)由舊經驗至新經驗
(D)由具體至抽象 

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統計： A(76), B(21), C(33), D(1634), E(0) #1617054

詳解 (共 3 筆)

#2311938
看、摸、聞實體(具體)，畫下(抽象)實體...
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#2613620
(A)由簡至繁例如：技能目標：知覺、心向...
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#2419249
請問有其他選項的說明嗎？謝謝
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