19低視力和全盲的兒童在下列領域中，何者較不會影響認知的發展？
(A)經驗的變化性和範圍
(B)適應性行為
(C)與環境互動
(D)移動能力

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統計： A(290), B(1046), C(110), D(690), E(0) #1318115

詳解 (共 10 筆)

#2377171

徐強(特殊教育）一書中在第五章視障者特質中

提及Lowenfeld 指出眼盲對個人產生之三種限制

1經驗範圍和種類限制

2移動能力限制

3控制環境能力限制

故適應性行為與認知發展相關程度較低

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#1385168
這題主要是在問：哪一項不是視障者的基本限...

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#2731253
視障者學習限制: 經驗、移動、環境
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#2167310
適應性行為是指人的適應外界環境賴以生存的...
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#3816244
適應性行為→較被動，受到環境的變化而因應...
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#1579958
根據徐強-特殊教育中視覺障礙之章節，描述...
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#4714622

適應行為為個人在發展的過程中，適應環境要求的行為表現，包括個人獨立與社會責任兩方面。此向度與智能障礙比較有關：智能障礙指在智力功能缺損及適應行為表現有顯著困難。視障者也能獨自生活工作並負起社會責任。

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#5520334
Lowenfeld 指出眼盲對個人產生之...
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#1376984
不懂為何是B耶~~
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#5730299

視障者學習限制: 
經驗、移動、環境

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#186435
未解鎖
1.經驗的變化性和範圍：全盲者與環境互動...
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